ИКТ в профессиональной деятельности учителя

Презентация к занятию 1. ИКТ в профессиональной деятельности учителя

Занятие 2.Организация проектной деятельности

Приемы развития познавательной самостоятельности учащихся. Рекомендации Л. С. Илюшина, д.п.н. (на основе таксономии образовательных целей Б.Блума)

Как создавать и оценивать тесты в Google Формах

globallab.org - Платформа для реализации учебных проектов. Представлена методика организации проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности. Есть  разработки уроков и рабочих программам, рекомендации учителям, учащимся и родителям.

Летописи.РУ(Letopisi.ru) - Платформа для создания и реализации образовательных сетевых проектов.  — образовательный вики-проект в жанре путеводителя для школьников, студентов и учителей. Наполнение проекта — описание городов, сёл и деревень, мест, школ, событий и людей, которые имеют значение для обучения.

Презентация к занятию 2. Организация проектной деятельности в дистанционном режиме (С.В.Гайсина)

Примеры проектов

Формы сетевого взаимодействия учителя и ученика (презентация С.В.Гайсиной)

Звёздочка моя ясная, как ты от меня далека (разработка с участием С.В.Гайсиной) -
Сетевой проект, реализованный  лицеем №130 г. Екатеринбурга и школой №255 г. Санкт-Петербурга, включает пропедевтическое изучение некоторых тем физики, географии, астрономии и информатики. Проект предназначен для реализации в рамках предмета Информатика и ИКТ. Тема в рамках курса Информатика и ИКТ (8 класс): «Информационно-коммуникационные технологии».

Проекты в которых можно принять участие(присоединиться к проекту) сейчас

Проект ко Дню Победы:
https://globallab.org/ru/course/cover/vov.html#.XqBLPv0zbct

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ НА ВЕБИНАРЕ

Для обсуждения на вебинаре ознакомьтесь с
приказом Министерства просвещения РФ от 2 декабря 2019 г. N 649 “Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды”

1.     Какие современные цифровые и образовательные технологии вы считаете наиболее оптимальными/ эффективными в организации ЦОС?

2.     Какие современные образовательные технологии вы считаете наиболее оптимальными/ эффективными при реализации в ЦОС?

3.     Какие модели ЦОС вы предлагаете?

4.      Риски и преимущества вашей модели?

5.     Какие научные исследования положены в основу мониторинга результатов ОЭР?

6.     Содержательные основания доказательной базы эффективности вашей модели?

7.     Что составляет критериальную базу исследования в ходе ОЭР?

8.     В чем вы видите эффективность разработанной вами модели? для вашего ОУ? Для других ОУ?

9.     Какие программы повышения квалификации разработаны и уже реализуются?

!!! Просьба к участникам вебинара, оставить свой отзыв в свободной форме о деятельности одной из представленных на блоге экспериментальных площадок в комментариях к этому сообщению

Программа вебинара

Запись вебинара на сайте СПБ АППО

15.30-16.00              Подключение участников вебинара


16.00-16.10

Цифровизация как ресурс развития петербургской школы

Губкова Наталия Владимировна, главный специалист отдела развития образования
Комитета по образованию


16.10-16.20

Цифровая образовательная среда в условиях пандемии

Гайсина Светлана Валерьевна, старший преподаватель кафедры основного и среднего общего образования СПб АППО, модератор вебинара и куратор сообщества "цифровых школ"


16.20-16.30

Вариативная модель цифровой образовательной среды

ГБОУ гимназия № 528 Невского района

Коновалов Дмитрий Васильевич, заместитель директора по УВР,
Дорофеева Татьяна Владимировна, методист

16.30-16.40

Цифровая образовательная среда в помощь родителям

ГБДОУ № 35 Фрунзенского района, 

Манжура Валентина Алексеевна, старший воспитатель, Подгорнова Светлана Алексеевна, аналитик


16.40-16.50

Инновационная деятельность как механизм развития цифровой образовательной среды ОО
ГБОУ СОШ № 169 с углубленным изучением английского языка Центрального района
Винницкий Юрий Анатольевич, к.п.н., заместитель директора по ОЭР


16.50-17.00

Динамика и специфика использования ИКТ в дополнительном образовании

ГБУ ДО ДДЮТ «На Ленской» Красногвардейского района
Тихова Мария Александровна, заместитель директора по экспериментальной работе

Круглый стол участников ОЭР

Круглый стол в формате вебинара
по обмену опытом реализации проектов ОЭР

«Цифровая образовательная среда»

для педагогов и руководителей ОО
по цифровому образованию

Участники: 

ГБДОУ детский сад № 35 Фрунзенского района, ГБООУ СОШ № 169,
ГБОУ СОШ №551, ЦППМС Калининского района, ГБООУ СОШ №489,
ГБООУ гимназия № 528, ГБУ ДДЮТ «На Ленской» Красногвардейского района

ID мероприятия для подключения: 644-107-576

Сайт для входа: перейти

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ НА КРУГЛОМ СТОЛЕ

1.     Какие современные цифровые и образовательные технологии вы считаете наиболее оптимальными/ эффективными в организации ЦОС?

2.     Какие современные образовательные технологии вы считаете наиболее оптимальными/ эффективными при реализации в ЦОС?

3.     Какие модели ЦОС вы предлагаете?

4.      Риски и преимущества вашей модели?

5.     Какие научные исследования положены в основу мониторинга результатов ОЭР?

6.     Содержательные основания доказательной базы эффективности вашей модели?

7.     Что составляет критериальную базу исследования в ходе ОЭР?

8.     В чем вы видите эффективность разработанной вами модели? для вашего ОУ? Для других ОУ?

9.     Какие программы повышения квалификации разработаны и уже реализуются?

в комментариях вы можете ответить на предлагаемые вопросы или предложить к обсуждению свои на эл.почту блога: meospbappo.ksoer@blogger.com